Pomoćna tehnologija (AT) uključuje širok raspon alata koji mogu biti korisni ili čak promijeniti život osoba s autizmom. Definirano prema Zakonu o tehnološkoj pomoći za osobe s invaliditetom iz 1988. (javni zakon 100-407), AT može biti bilo koja stavka koja se "koristi za povećanje, održavanje ili poboljšanje funkcionalnih sposobnosti osoba s invaliditetom".
LumiNola / Getty Images
Vrste pomoćne tehnologije za autizam
Pomoćne tehnologije obično se dijele u skupine - niskotehnološke, srednjetehnološke i visokotehnološke. Općenito:
- Niskotehnološki AT uključuje sve što ne treba električnu energiju; razmislite o ponderiranim prslucima, osjetnim kuglicama ili daskama sa slikama.
- Srednjetehnološki AT dovoljno je jednostavan da bude relativno jeftin i lak za rukovanje. Primjeri uključuju senzorne igračke na baterije, vizualni mjerači vremena i videozapisi o socijalnim vještinama.
- Visokotehnološka AT digitalna je tehnologija i može uključivati bilo što, od povećane komunikacijske tehnologije za neverbalne ljude do robota izgrađenih za povećanje socijalnih vještina kod djece u spektru.
Budući da ljudi s autizmom nemaju očite tjelesne poteškoće, a mnogi ljudi u spektru su verbalni, lako je zaboraviti koliko pomoćna tehnologija može biti korisna. Ljudima iz autističnog spektra pomoćna tehnologija može pomoći u raznim područjima života, uključujući:
- Osnovna komunikacija
- Čitanje, pisanje i matematika
- Pričanje vremena i upravljanje rasporedima
- Učenje i korištenje socijalnih vještina
- Upravljanje senzornim izazovima
- Ostati na sigurnom
- Svakodnevne aktivnosti (upravljanje kućanskim poslovima i briga o sebi)
AT za komunikaciju
Jedna od najvažnijih upotreba AT-a je pružanje sredstava ljudima iz spektra da komuniciraju svoje misli i potrebe.
Prema nekim procjenama, čak 40% ljudi s autizmom neverbalno je. Iako je ovaj broj možda pretjerano, vrlo velik postotak ljudi iz spektra ima poteškoća s verbalnom komunikacijom i gotovo svi ljudi s autizmom imaju barem neke poteškoće sa socijalnom komunikacijom.
Niska tehnologija
Na kraju niske tehnologije nalaze se jeftini alati koji se lako koriste, poput ploča sa slikama i slikovnih kartica, uključujući one koje je stvorio PECS - vrlo cijenjena organizacija čiji su proizvodi mnogi koristili u školama i od strane terapeuta. godine.
Srednja tehnologija
U srednjem su rasponu aplikacije za augmentativnu komunikaciju i govornu terapiju. Nijedna od ovih aplikacija nije stvorena posebno za osobe s autizmom - uostalom, postoji mnogo razloga zašto dijete ili odrasla osoba možda neće moći govoriti - ali izuzetno su korisne i isplative za nekoga tko ne može učinkovito koristiti izražajni govor .
Dva primjera aplikacija za generiranje govora uključuju:
- Proloquo2Go by Assistiveware, koji sadrži preko 10 000 riječi, lako je prilagoditi fizičkim ili kognitivnim potrebama i može se koristiti na mnogo različitih jezika. Kompatibilan sa iOS-om; košta oko 250 dolara.
- TouchChat HD tvrtke Prentke Romich, koja nudi engleske i španjolske mogućnosti i omogućuje korisniku odabir glasa koji odgovara njegovoj osobnosti. Kompatibilan sa iOS-om; košta oko 150 dolara.
Aplikacije za logopediju nisu namijenjene samo zamjeni za ljudski glas, već i pomažu u izgradnji govornih i jezičnih vještina. Dvije vrlo cijenjene mogućnosti uključuju Articulation Station i LAMP Words for Life.
AT za učenje i izvršno funkcioniranje
Prema Autism Speaksu, "31% djece s ASD-om ima intelektualne smetnje (kvocijent inteligencije [IQ] <70) sa značajnim izazovima u svakodnevnoj funkciji, 25% je u graničnom rasponu (IQ 71-85)."
Više od 30% dijagnosticirano je s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD), a do 40% ima određenu razinu anksioznosti. Ova pitanja, dodana osnovnim simptomima autizma (koji uključuju govorne, socijalne i osjetilne izazove), stvaraju neka značajna pitanja u školi i na radnom mjestu.
Najznačajniji su:
- Poteškoće s obradom govornog i pisanog jezika (uključujući izazove s nekim vrstama matematike, poput problema s riječima)
- Senzorni izazovi koji mogu učiniti fluorescentna svjetla, zujalice i druge uobičajene zvukove bolnim, a sjedenje i dalje posebno teškim
- Poteškoće u funkcioniranju izvršne službe otežavaju upravljanje rasporedima, zadržavanje zadatka i planiranje projekata
Pomoćna tehnologija može vam pomoći u rješavanju svih ovih problema, bilo u školi, kod kuće ili na radnom mjestu.
Niska tehnologija
Niskotehnološke opcije za rješavanje senzornih problema uključuju jednostavne alate za smanjenje anksioznosti i povećanje fokusa, poput kuglica za stres, kuglica za brigu, ponderiranih prsluka i stolova.
Za izvršno funkcioniranje, uobičajeni pisani planeri, rasporedi u boji i vizualni podsjetnici mogu pozitivno promijeniti. Većina djece s autizmom najbolje prolazi s praktičnim i vizualnim učenjem, pa su manipulatori poput Cuisenaire šipki (koje su također dostupne u virtualnom obliku) i abecedni blokovi dobar izbor za podučavanje akademskih vještina.
Srednja tehnologija
Opcije srednje klase lako su dostupne i relativno su jeftine. Neki primjeri uključuju satove s alarmima, vizualne mjerače vremena, slušalice koje blokiraju zvuk i kalkulatore.
Za mnoge osobe s autizmom audio knjige i snimke mogu biti izvrstan način za ponavljanje predavanja ili uputa. Budući da mnogi ljudi s autizmom vrlo vizualno uče, videozapisi mogu biti dobra alternativa napisanim knjigama ili govornim predavanjima.
Visoka tehnologija
Na vrhu su brojne vrste softvera i aplikacija koje su namijenjene učenicima koji vizualno pomažu u razmišljanju, pisanju i komunikaciji.
Neki su namijenjeni općenitom tržištu; to uključuje softver za mapiranje misli, poput Lucidchart, koji se koristi za povezivanje naizgled različitih ideja i pretvaranje tih veza u korisne obrise i druge proizvode.
Govor u tekst softver također može biti koristan, kao i alati posebno stvoreni za učenike s teškoćama u učenju. Primjeri uključuju LiveScribe i Dragon Home.
AT za socijalne vještine i komunikaciju
Ljudi s autizmom međusobno se vrlo razlikuju, ali svi dijele poteškoće sa socijalnim vještinama i socijalnom komunikacijom. Za neke su izazovi relativno suptilni; za druge čak i osnovna ljudska interakcija može biti borba. Srećom, postoji širok raspon pomoćnih tehnologija koje pomažu u rješavanju ovih problema - od kojih su neke vrlo visoke tehnologije.
Niska tehnologija
Na osnovnoj, niskotehnološkoj razini, nastala je industrija koja je podučavala djecu s autizmom (i odrasle s težim izazovima) da se pripremaju i upravljaju novim ili složenim društvenim situacijama. Među najpopularnijima su:
- Društvene priče: Ove kratke, jednostavne, vizualne priče prvo je razvila Carol Gray, a koriste se za pripremu ljudi s autizmom da razmišljaju i ponašaju se primjereno u bilo kojoj situaciji. Postoje već postojeće društvene priče o uobičajenim situacijama kao što je šišanje ili odlazak zubaru; terapeuti i roditelji također mogu pisati i ilustrirati prilagođene društvene priče za jedinstvene situacije poput pokretanja nove škole.
- Karte i igre socijalnih vještina: Mnoge specijalizirane tvrtke stvorile su kartice i igre kako bi pomogle u izgradnji socijalnih vještina. Postoje igre socijalnih vještina slične padobranima i ljestvama stvorene da pojačaju empatiju; Uno kartice usredotočene na osjećaje; i igre kockama koje su namijenjene jačanju vještina socijalne komunikacije.
Srednja tehnologija
Srednja razina tehnologije za socijalne vještine usredotočena je uglavnom na video modeliranje i aplikacije (iako se mnoge video igre namijenjene predškolcima usredotočuju na socijalno-emocionalne koncepte).
Video modeliranje je isprobana i istinita tehnika poučavanja društvenih vještina, a tvrtke poput Model Me Kids posvećene su stvaranju video zapisa koji podučavaju sve, od pristojnih pozdrava do pridruživanja razgovoru i pozivanja nekoga na spoj.
Aplikacije su interaktivnije i mogu omogućiti učenicima da odaberu područja interesa i zapravo uvježbavaju svoje vještine i dobivaju povratne informacije. Social Express je alat socijalnih vještina za učenike srednjih škola s autizmom i srodnim poremećajima.
Visoka tehnologija
Poučavanje socijalnih vještina na vrhunskom nivou uistinu je tehnika - i može biti izuzetno skupo. To je zato što je cilj stvoriti interaktivnu umjetnu inteligenciju i robote koji mogu doslovno zauzeti mjesto ljudi.
Ovi se alati koriste kako djeci tako i odraslima da grade socijalne vještine na bezrizičan, visoko interaktivan i vrlo intrigantan način - a preliminarna istraživanja ohrabruju. Nekoliko naprednijih projekata u ovoj liniji uključuju:
- Kiwi, "socijalno pomoćni robot" koji je stvorio tim istraživača sa Sveučilišta Južne Kalifornije koji autističnu djecu uči kako se baviti matematikom i kako se družiti.
- QTrobot, koju je stvorila tvrtka sa Sveučilišta u Luksemburgu, kojoj je cilj "povećati dječju spremnost za interakciju s humanim terapeutima i smanjiti nelagodu tijekom terapijskih sesija".
- Roboti u obliku čovjeka stvoreni na MIT-u kako bi pomogli razviti socijalne vještine i empatiju u djece s autizmom.
AT za senzorne izazove
Osjetilni izazovi kod osoba s autizmom mogu rezultirati pretjeranom ili premalom reakcijom na senzorni unos. Drugim riječima, osobe s autizmom mogu podreagirati na tjelesne ozljede, ali školske zujalice smatraju bolnima.
Senzorni terapeuti nastoje "regulirati" senzorne sustave pomoću pomoćne tehnologije, dok učitelji, roditelji i odrasli s autizmom imaju tendenciju tražiti alate koji bi utišali zvuk i smirili živčani sustav.
Većina prilagodljive tehnologije za senzorne izazove je niska ili srednja tehnologija. Terapeuti mogu koristiti trampoline, ljuljačke, četke, loptice i slične alate koji pomažu preosjetljivim senzornim sustavima da postanu manje osjetljivi.
Učitelji u razredu i paraprofesionalci često koriste slušalice za poništavanje buke, ponderirane prsluke i zatamnjene naočale kako bi pomogli učenicima da izbjegnu pretjerani zvuk i svjetlost. Da bi smirili živčani sustav, učitelji i roditelji mogu koristiti jame za kuglice, ponderirane pokrivače i prsluke ili "strojeve za stiskanje" kako bi pružili taktilni ulaz.
Aplikacije se obično koriste za senzorne "pauze". To su obično jednostavni alati koji vam omogućuju radnje poput pop mjehurića, meditaciju, praćenje slika očima ili puštanje glazbe koja se ponavlja. Iako nisu nužno stvorene za ljude iz spektra, takve aplikacije mogu biti od velike pomoći. Nekoliko takvih aplikacija uključuje:
- Brainworks
- Čudesni modus
- Heatpad
AT za sigurnost
Mnoga djeca s autizmom, a neki odrasli s težim autizmom, riskiraju da pobjegnu (pobjegnu). Djeca s autizmom mogu biti vrlo dobra u manipulaciji bravama, pa čak i "zaštitna zaštita za bebe" možda neće biti dovoljna da ih zadrže u zatvorenom.
Stoga, pored uobičajenih lanaca vrata, dječjih vrata i zasuna, mnoge obitelji (i neke grupne kuće i škole) koriste ID narukvice i uređaje za praćenje kako bi održali sigurnost.
Postoji niz tvrtki koje proizvode ID narukvice, oznake, kartice i tragače. Navode ime, adresu i kontakt podatke te se, u nekim slučajevima, automatski povezuju s osobama koje prvi reagiraju. Međutim, svi su prilično slični, a izbor ovisi o vašoj razini potreba i vašem proračunu
Nekoliko tvrtki koje proizvode takve proizvode uključuju:
- Upozori me
- SVJESNI: Svijest o lutanju o autizmu upozorava na odgovor i suradnju u obrazovanju
- Projekt Lifesaver International
Riječ iz Verywella
Iako je lako potrošiti puno novca na AT za djecu i odrasle s autizmom, to je rijetko potrebno. Većinu predmeta potrebnih za školarce može zatražiti i platiti školsko područje ili zdravstveno osiguranje.
Čak i najskuplje aplikacije koštaju samo nekoliko stotina dolara. A AT koji se koristi za uobičajene svakodnevne aktivnosti - plaćanje računa, izradu popisa prehrambenih proizvoda, praćenje vremena, komunikaciju s drugima - često se može kupiti u prodavaonici papirnica (ili trgovini aplikacija) za samo nekoliko dolara.
.jpg)
.jpg)
