Ako imate mogućnost zadržavanja autističnog djeteta kod kuće dok ono ne odraste za vrtić, biste li to trebali učiniti? Odgovor će ovisiti o brojnim čimbenicima, uključujući:
- Potrebe, izazovi i sklonosti vašeg djeteta
- Ponude i otvorenost vaše autistične djece do danas
- Dostupnost odgovarajućeg predškolskog ili predškolskog programa
- Vaša osobna sposobnost i spremnost za rad s djetetom na izgradnji vještina socijalne komunikacije
- Dostupnost terapeuta u školi ili izvan škole po cijeni koju si možete priuštiti
Prednosti i nedostaci kućnog okruženja
Pros: Domaća postavka može biti idealna za autistične predškolce. Pruža sigurnu i sigurnu postavku koja je prilagođena potrebama vašeg djeteta, a može biti prikladna postavka za intenzivnu terapiju koja se tako često preporučuje. Senzornim unosom može se upravljati, a očekivanja ostaju dosljedna tijekom dana. Neki terapeuti smatraju da je poznavanje doma pogodno za učenje i da su roditelji najbolji terapeuti. Ipak, drugi smatraju da nema boljih opcija.
Razvojne i igračke terapije, poput RDI, Floortime i Sonrise, roditelji uglavnom daju u prirodnom okruženju. Specijalizirane predškolske ustanove i klinike možda čak i ne nude ove programe. Ako pružate razvojnu terapiju, dom je možda vaša najbolja ili jedina opcija.
U većini zajednica roditelj koji ostaje kod kuće ne mora ići sam; školska okruga i / ili regionalne agencije za autizam pružaju dobru podršku, kao i putujući terapeuti, a grupe za podršku autizmu sjajni su izvori za igranje i druge prilike u zajednici. Sjajan način da započnete pristup ovim opcijama je kontaktiranje lokalne agencije za autizam za usluge rane intervencije i povezivanje s lokalnim grupama za podršku radi upoznavanja drugih roditelja ili njegovatelja poput vas.
Protiv: S druge strane, odabir kućne njege znači da netko, obično roditelj, mora biti voljan i sposoban ostati kod kuće s autističnim djetetom. Roditelji koji ostaju kod kuće vjerojatno neće imati vremena i energije za redoviti posao uz sav posao koji se odnosi na brigu o autističnom djetetu. Štoviše, većina djece s autizmom najbolje se snalazi u vrlo rutiniziranom, predvidljivom okruženju. Ako imate drugu malu djecu ili radite od kuće, postavka kuće može postati nepredvidljiva, glasna, pa čak i kaotična.
Osim očitog i kritičnog pitanja financija, uloga roditelja koji ostaje kod kuće djetetu s autizmom nije za svakoga. Uloga obično podrazumijeva djelovanje terapeuta tijekom barem dijela dana, upravljanje ponašanjem vašeg djeteta izvan kuće tijekom kupovine i odlaska na igrališta i u druge postavke te djelovanje kao voditelj slučaja za brojne terapeute i liječnike koje možda sada imate u tvom životu. Iako je nekim roditeljima ova vrsta izazova zanimljiva, pa čak i poticajna, drugima je depresivna, teška i iscrpljujuća.
Prednosti i nedostaci predškolskih ustanova
Pros: U mnogim zajednicama djelomična ili cjelodnevna predškola dostupna je besplatno svim obiteljima. Djeca s autizmom ne samo da dobivaju akademske poduke, već i (u većini slučajeva) dobivaju barem dio terapije u školi. Mnoga područja također imaju barem nekoliko privatnih predškolskih programa koji su posebno namijenjeni djeci s posebnim potrebama. Ovisno o potrebama vašeg djeteta i njegovoj ponudi (i, naravno, vašim financijama), privatna predškolska ustanova mogla bi vam biti odlična kombinacija.
U predškolskim ustanovama za djecu na spektru često (iako ne uvijek) rade ljudi koji su posebno obučeni da podrže potrebe vašeg djeteta. Oni su strukturirani, dosljedni i imaju pri ruci sve alate za rad na vještinama od socijalne interakcije do fine motoričke koordinacije. Predškolske ustanove također nude vrlo značajnu korist zajednice vršnjaka i njihovih roditelja, nešto što je vrlo teško stvoriti od temelja ako imate autistično dijete.
U nekim je slučajevima (posebno kada ste odabrali terapije usmjerene na roditelje, poput floortimea ili RDI-a) pozitivno i korisno za roditelje pružiti terapiju. No, ako vaše dijete prima primijenjenu analizu ponašanja (ABA), nema posebnog razloga zašto bi vaše dijete trebalo biti kod kuće: ABA obično pružaju roditelji koji nisu roditelji mnogo sati tjedno.
Protiv: Iako idealno predškolsko okruženje može biti sjajno, činjenica je da su mnoge predškolske ustanove daleko od idealnih. Možda ćete otkriti da vaše dijete malo koristi iz iskustva ili čak ima negativno iskustvo. Možda ćete otkriti da su takozvano "obučeno" osoblje zapravo učiteljski pomoćnici koji su jednom išli na predavanje o autizmu. Možda ćete saznati da su druga djeca u grupi vašeg djeteta daleko više ili manje onesposobljena od vašeg djeteta, što otežava socijalizaciju i učenje.
Ako je vaše dijete u tipičnoj predškoli, čak i uz usluge rane intervencije, možda ćete otkriti da djeca koja se obično razvijaju (ili vjerojatnije njihovi roditelji) možda nisu spremna pružiti pomoć i uključiti svoje dijete (i vas) u svoje socijalne skupine i izvanškolske aktivnosti.
Riječ iz vrlo dobrog
Bez obzira odabirete li dom ili predškolu, važno je imati na umu da se uvijek možete predomisliti ili čak pomiješati. Ne postoji apsolutno ispravno ili pogrešno; odgovor do kojeg ćete doći odnosit će se vrlo konkretno na vašu obitelj, vaše mjesto i, naravno, na vaše dijete. Dok razmišljate o svojoj odluci, postavite si sljedeća pitanja:
- Možemo li si priuštiti da jedan roditelj ostane kod kuće?
- Kako se potencijalni roditelj koji ostaje kod kuće osjeća prema ulozi kod kuće s autističnim djetetom? Hoće li se osjećati ogorčeno, iscrpljeno ili preplavljeno? Ili bi se, pak, osjećao angažirano, uzbuđeno i energično?
- Što vaše dijete želi ili treba? Ako je vaše dijete relativno socijalno i angažirano i / ili se dobro uklapa u postojeći predškolski program, možda ima smisla pokušati s predškolom. Ako se čini da vašem djetetu treba puno 1: 1 terapije (a to možete i želite pružiti), dom bi mogao biti izvrsna opcija.
- Što trebaju vaša druga djeca? Hoće li držanje autističnog mališana kod kuće duboko smanjiti vrijeme i energiju koju imate za svoju drugu djecu?
