Pitanja ponašanja u djetinjstvu i autizam

Većina djece ispušta glasne zvukove, ponaša se impulzivno i trči ili se penje kad ne bi smjelo. Djeca mogu biti izbirljiva, jesti, odbiti nositi određenu odjeću ili teško pasti i ostati u snu. I u jednom su trenutku svi imali puni slom u javnosti.

Mnogi odrasli vide kako se dijete ponaša na takav način i pretpostavljaju da je djetetovo ponašanje zbog lošeg roditeljstva - roditelji koji su previše popustljivi, ne postavljaju ograničenja i ne mogu kontrolirati svoje dijete. No prije nego što to procijenite kao društveno neprihvatljivo ponašanje, razmislite o mogućnosti da dijete ima autizam.

Poremećaj iz autističnog spektra složeni je razvojni poremećaj koji pogađa svako 59 dijete u Sjedinjenim Državama. Postoje gradijentne razine autističnog invaliditeta i ne postoje dvije iste osobe.

Autistična ponašanja

Osobe s autizmom mogu biti sklone neobičnom ponašanju. Neka su djeca nepažljiva, rastresena ili čak bacaju glasne dugotrajne bijese ili otapanja.

Kada se autistična djeca ponašaju na takav način, to nije svrhovito loše ponašanje. Dijete reagira na senzorne izazove, frustracije, poteškoće u komunikaciji ili druge probleme koje slučajni promatrač možda neće prepoznati.

Ne postoje dosljedni fizički ili bihevioralni znakovi autizma. Međutim, postoje neke osobine ponašanja koje su češće kod osoba s autizmom, poput samostimulirajućeg ponašanja ili poticaja - lepršanje rukama, ljuljanje naprijed-natrag, ponavljanje grlenih zvukova ili drugi ponavljajući pokreti.

Ljudi koji su radili s djetetom na spektru autizma ili su roditelj autističnog djeteta obično se mogu odlučiti za relativno suptilno ponašanje i verbalne znakove koji prosječnoj osobi ne bi bili očigledni.

Suptilni znakovi

Iako osoba bez iskustva ili izobrazbe možda na prvi pogled neće moći posumnjati na dijagnozu autizma, postoje suptilni znakovi. Ako komunicirate s djetetom koje ne poznajete, može biti korisno pokušati utvrditi ima li dijete znakove autizma.

U djece s autizmom ono što se čini kao loše ponašanje može biti rezultat tjeskobe, a standardne disciplinske metode mogu imati suprotno od željenog rezultata.

Evo nekoliko znakova koji će vam pomoći da utvrdite hoće li dijete imati koristi od vaših malih promjena koje će prilagoditi njegovim potrebama.

• Tantrum se javlja naizgled iznenada. Iako bi tipična djeca mogla djelovati kao reakcija na uskraćivanje onoga što žele ili ih vršnjak iznervira, djeca s autizmom vjerojatnije će glumiti kao rezultat senzornih izazova.

Osobe s autizmom često imaju poteškoća sa senzornom regulacijom. Glasni zvukovi, jaka ili treperava svjetla, jaki mirisi, ekstremne temperature i neugodna odjeća - stvari koje bi mogle biti nevidljive za nas ostale - mogu izazvati senzorno topljenje.

• Akcija se ponavlja. Dijete koje uvijek iznova otvara i zatvara vrata, možda pozicionirajući oči kako bi promatralo kretanje vrata, teško da se pokušava ponašati loše. Vjerojatno uživa u osjetilnom iskustvu i nije svjesna je li ponašanje prikladno.
• Nije primjereno dobi. Kad bistri 12-godišnjak ne može prestati zamagljivati ​​odgovore u razredu ili inzistira na neprestanom razgovoru o dječjim video zapisima ili likovima, teško da će to učiniti samo kako bi izluđivao kolege.

Impulsivna ponašanja i interesi ispod dobne razine često su povezani s autizmom.

• Dijete ne promatra reakciju. Iako će tipična djeca glumiti reakciju vršnjaka ili odraslih, djeca s autizmom ponašaju se na neprikladan način iz unutarnjih razloga.

Ako vidite dijete kako se loše ponaša - poput sjedenja ispod stola, penjanja na klupu, trčanja tamo gdje ne bi smjelo - ali ne zanima ga ničija reakcija na njihovo ponašanje, to može biti znak autizma.

• Dijete propušta socijalne znakove. Djeca s autizmom mogu vrlo teško čitati reakcije drugih ljudi, posebno kada su suptilna. Kao rezultat toga, oni mogu nehotice izluđivati ​​vršnjake beskrajno razgovarajući o omiljenoj temi, napadajući osobni prostor ili pretpostavljajući da su dobrodošli kad nisu.

Iako neki ljudi s autizmom propuštaju socijalne znakove, drugi mogu pretjerano reagirati na njih, poput osjećaja kao da se na njih viče kad netko govori strogim glasom.

• Dijete je neobično pasivno ili se oslanja na drugo dijete koje će govoriti u njegovo ime. Djeci s autizmom, posebno djevojčicama, ponekad je najlakše nestati u grupi, a ne ustvrditi svoje potrebe. U nekim će slučajevima drugi članovi vršnjačke skupine nastupiti kao njegovatelji, govoreći za to dijete i pomažući ga zaštititi od nasilničko ponašanje.