Osobama s poremećajem iz autističnog spektra (ASD) može biti teško pronaći redovito plaćeno zaposlenje. Međutim, sve je veći broj poslodavaca otvorenih za zapošljavanje odraslih osoba s invaliditetom, uključujući one s ASD-om.
Međutim, ako ste odrasla osoba s ASD-om (ili roditeljem) i namjeravate krenuti u potragu za poslom, imajte na umu da ćete možda morati preskočiti više obruča i proći više testova i ocjenjivanja od neurotipičnih kandidata za posao. Evo 10 stvari koje biste trebali znati kako biste lakše razumjeli izazove s kojima se možete suočiti i gdje se obratiti za podršku.
Većina odraslih osoba s autizmom je nezaposlena
Zaposleno je manje od polovice odraslih autističnih osoba. Od njih mnogi imaju samo honorarne poslove ili rade posao za koji su prekvalificirani. Nemalo ih radi kao volonteri ili u programima izvan uobičajenih tokova. Za to postoji niz razloga:
- Očekivanja za odrasle osobe s invaliditetom su mala; malo škola ili obitelji očekuje da autistična djeca pronađu zadovoljavajuću karijeru (osim ako slučajno nemaju izvanredne vještine), što može umanjiti samopouzdanje.
- Da bi se zaposlili u općoj zajednici, osobe s autizmom moraju se natjecati za pozicije, što može biti teško onima s ugroženim vještinama socijalne komunikacije koje mogu otežati njihov uspjeh na razgovorima za posao i otežati uspješno povezivanje sa suradnicima. Nekim odraslim autistima može biti teško upravljati i fizičkim potrebama na radnom mjestu.
- Većina programa na radnom mjestu razvijenih za odrasle osobe s invaliditetom nisu razvijeni s naglaskom na autizam, već za ljude s intelektualnim ili tjelesnim invaliditetom.
Školske usluge završavaju u 22. godini
Onog trenutka kad osoba s invaliditetom napuni 22 godine, više nije obuhvaćena Zakonom o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA). Škola ima pravo, što znači da su škole dužne pružiti besplatno i odgovarajuće obrazovanje. Međutim, usluge za odrasle nisu pravo. Možete se kvalificirati za usluge ili ne, a čak i ako ste kvalificirani, pružatelji usluga mogu se financirati ili ne.
U praksi će se, međutim, svatko sa značajnom invalidnošću (a autizam kvalificira kao značajna invalidnost) kvalificirati i dobiti barem neke usluge za odrasle. Da biste se to ipak dogodili, morat ćete znati kako prijelaz funkcionira u vašoj zajednici, koje su opcije dostupne u vašoj državi i kako se kvalificirati za usluge koje će vam trebati.
Programi za prijelaz u odraslu dob za autizam su u povojima
Do nedavno su odrasli s dijagnozom autizma bili rijetki; vjerojatno će uopće dijagnosticirati samo one odrasle osobe s slabo funkcionirajućim autizmom. Škole su osnovane kako bi učenicima s teškim invaliditetom pružile obuku za životne vještine i pomoć u osnovnim radnim vještinama, znajući da će se ti učenici (ako imaju sreće) zaposliti na honorarnim poslovima koji zahtijevaju malo vještina.
Kako populacija odraslih s dijagnozom autizma raste, resursi i programi postaju dostupni onima koji ulaze u odraslu dob.Odrasli s autizmom imaju različite potrebe; neki, na primjer, nemaju intelektualnih teškoća, ali se nose s teškom tjeskobom. Drugi mogu imati nevjerojatne tehničke vještine, ali ozbiljne senzorne izazove.
Škole imaju mandat da pružaju odgovarajuće prijelazne programe za autistične učenike, ali nisu sve škole to spremne ili sposobne. Kao rezultat toga, roditelji su često ti koji istražuju, pronalaze resurse i daju smjer školama . Alternativno, neki roditelji samo zaobilaze škole i koriste vlastite resurse i mreže kako bi podržali svoje odraslo dijete.
Usluge za odrasle razlikuju se prema lokaciji
Iako je IDEA zakon federalno propisan, usluge za odrasle osobama s invaliditetom (osim nekoliko programa kao što je socijalno osiguranje) nisu. Većinu programa i usluga za odrasle plaća i njima upravlja država, a neki programi dostupni su samo na lokalnoj razini. Neke su države izdašnije u financiranju od drugih, neke imaju više poslodavaca prilagođenih invalidima od drugih, i tako dalje.
Prema istraživanju koje je provela neprofitna organizacija Autism Speaks, metropolitanska područja New York, Los Angeles, Chicago, Cleveland, Philadelphia i Boston spadaju među 10 najboljih mjesta u Americi za život ljudi koji imaju autizam. Ispitanici u anketama u tim područjima bili su zadovoljni uslugama i programima koje pružaju njihovi gradovi, uključujući obrazovne usluge i fleksibilne politike poslodavaca.
Agencije tek počinju razumjeti autizam
Većina državnih i saveznih agencija tek počinju shvaćati što znači raditi s odraslim osobama s autizmom. Kao i u školama, i oni su navikli pronalaziti odgovarajući posao i podršku osobama s intelektualnim ili tjelesnim invaliditetom. Autizam nije ni jedno ni drugo. Iako se agencije trude sustići potrebe brzorastuće skupine odraslih s velikim sposobnostima i velikim izazovima, one se također bore s problemima birokracije i financiranja. Kao što je često slučaj, ponekad je na roditeljima i samozastupnicima da daju informacije, web stranice i pravne informacije kako bi agencije bile u tijeku.
Možete i trebate dotaknuti informativne resurse i resurse zagovaranja
Brojne su organizacije kojima je posao obavještavati ljude koji pitaju o uslugama. Izazov je, naravno, postaviti prava pitanja pravim ljudima u pravo vrijeme. Ovisno o tome gdje se nalazite, možete čitati publikacije, razgovarati sa savjetnicima, prisustvovati konferencijama ili dodirnuti webinare koje su predstavile organizacije poput:
- ARC
- Uskršnji pečati
- Autizam govori
- Društvo za autizam
- Društvo za autizam Asperger iz Nove Engleske
Naoružani informacijama o tome što je dostupno, patke možete početi stavljati u red kako biste bili spremni za prijelaz kad napune 22 godine.
Odabir zaposlenja za autizam trebao bi biti sam usmjeren
Neki odrasli autisti točno znaju kakvu vrstu posla žele. Drugi su fleksibilni, a drugi nemaju pojma. No, kao i svi drugi, odrasli s autizmom imaju i odgovornost i pravo da upravljaju vlastitim životom. Čak i ako osoba ima ograničene verbalne vještine, važno je znati da posao koji radi odgovara njezinim interesima, sposobnostima i osjećaju svrhe.
Da bi pomogli u određivanju najboljeg izbora karijere pojedinca, školski savjetnici i osoblje agencije mogu se koristiti alatima kao što su stručni testovi i testovi sposobnosti. Vizija učenika tada je dio plana tranzicije, što zauzvrat olakšava planiranje treninga, prakse i profesionalnih mogućnosti.
Mogućnosti posla ovise o sposobnostima i izazovima
Jedna od najtežih stvarnosti s kojom se možete suočiti kao roditelj djeteta s autizmom ili autistični samozastupnik jest da sposobnosti nisu uvijek dovoljne za dobivanje i zadržavanje dobrog posla. Mlada odrasla osoba s autizmom možda je sjajan matematičar, ali ako svoje sposobnosti ne mogu generalizirati na potrebnu funkciju, poput računovodstva ili statistike, možda neće biti dostupnog posla. Ostala pitanja koja mogu biti ozbiljna prepreka zapošljavanju uključuju:
- Društvena anksioznost
- Teški osjetilni izazovi
- Nefleksibilnost
- Poteškoće s rješavanjem kritika
- Nespremnost za dijeljenje ili suradnju
Čudno je da ponekad može biti lakše pronaći posao za neverbalnu osobu s nekoliko osjetilnih problema nego za nadarenu tehničaru koja se ne može nositi s uredskim okruženjem.
Razumijevanje snaga i izazova važno je za tranziciju i proces traženja posla. Ako znate koji će problemi vjerojatno predstavljati problem, možete se založiti za osposobljavanje, praksu i "rezbarenje poslova" kako biste stvorili pravo podudaranje posla.
Novih je mogućnosti za posao više nego ikad prije
Mnoge velike korporacije počele su shvaćati vrijednost zapošljavanja zaposlenika u spektru autizma. Na primjer, računovodstvena tvrtka Ernst & Young ima program za neuroraznolikost koji dolazi do odraslih autističnih osoba koje imaju matematičke vještine i usredotočenost koja drugima možda nedostaje. Ostale tvrtke s programima pružanja pomoći specifičnim za autizam uključuju SAP i Ford.
Uz to, poprilično manjih tvrtki svoje poslovanje gradi na autističnim snagama i sposobnostima. Rising Tide je tvrtka za autopraonice na Floridi koja je privukla veliku pozornost svojim fokusom na autizam, ali nipošto nije sama.
Vrijedno je pripaziti na vijesti o zapošljavanju za autizam, jer se mogućnosti neprestano pojavljuju.
Važno je pripremiti se za uspjeh
Iako je sjajno zamisliti da mlada odrasla osoba s autizmom dobije sjajan posao i zadrži ga cijeli život, rijetko je vidjeti takav uspjeh bez velike pripreme i podrške. Moguće je postaviti svoje dijete (ili sebe) za uspjeh, ali potrebno je planiranje i rad. Obično planiranje:
- Uključuje barem jednu, ako ne i više agencija usmjerenih na invalidnost
- Zahtijeva aktivni angažman poslodavca (a ponekad uključuje program obuke ili prakse koju vodi poslodavac)
- Uključuje obuku i praksu zaposlenika
- Uključuje treniranje posla i neki oblik mentorstva barem neko vrijeme
- Zahtijeva trajnu procjenu, rješavanje problema i rješavanje problema
-test.jpg)
